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什么是“3+2”大專？

“3+2”貫通培養模式。是指中職與高職（以下簡稱“中高職”）聯合開展“3+2”年的高素質技術技能人才培養，原則上在兩校相同專業類中的相互適宜的專業上開展對接。學生在中職完成3年規定學業后，再到聯辦高職完成定制的2年學業課程，符合畢業要求的，取得普通高校全日制大學專科文憑。
1.培養模式是怎樣的？

學生前三年在中專學校就讀，參加轉段考試后，在大專院校就讀兩年。

2.招生方式：由省考試院根據當年中考情況劃定錄取最低投檔線，由中專學校安排招生，考生出了中考成績后即可到校按要求完成報名。

3.需要注意：

前三年按中專學校標準收費，后兩年按大專學校標準收費，這5年內不能換專業。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”轉段考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑，成績不合格就只能拿一個中專文憑。3+2畢業后取得全日制大專學歷，畢業證上會標注：初中起點兩年制大專，不是“統招”，含金量較低。“3+2”貫通培養學生轉段淘汰率原則上不低于5%，不是說所有學生都能拿到大專畢業證。

什么是5年一貫制？
“5年一貫制”貫通培養模式，是指優質中職與高職聯合或高職單獨開展5年的高素質技術技能人才培養，中高職聯合培養學校原則上選擇兩校技術技能含量高、培養周期長的專業精準對接，按照一個培養方案進行一貫制培養；高職單獨培養學校應選擇技術技能含量高、培養周期長的專業進行人才培養。學生完成5年規定學業課程，符合畢業要求的，取得普通高校全日制大學專科文憑。
1.培養模式：

優質中職與高職聯合或高職單獨開展5年的連續培養，招收參加中考的初中畢業生。
2.招生方式：

由省考試院根據當年中考情況劃定錄取最低投檔線，由大專學校直接招生，部分學校參考省控線劃定本校錄取最低分數線。考生出了中考成績后即可到校按要求完成報名。

3.需要注意：5年一貫制五年都在同一所學校里面上了，前三年學的是中專課程，后兩年是大專課程，5年內不能換專業。畢業之后頒發全日制的大專文憑，畢業證上標注：五年一貫制，不是“統招”，含金量較低。“5年一貫制”貫通培養學生也要建立相應的淘汰機制。

什么是2+2+2模式？

這一模式是指企業、高職、中職聯合開展“2+2+2”年共6年的高素質技術技能人才培養。畢業后取得大專學歷。原則上選擇企業相關崗位與高職、中職相互適宜的專業開展對接。
1.培養模式是怎樣的？

學生在中職完成前2年規定的學業后，以企業為主安排為期2年的崗位實訓和崗位就業，學習崗位技術技能和綜合職業能力;第5年再以聯辦高職為主安排2年學業課程，以學徒制、工學交替等方式學習，符合畢業要求的畢業后取得普通高校全日制大專學歷。

2. 招生方式：由省考試院根據當年中考情況劃定錄取最低投檔線，由以企業為主導、中職為主體、高職共同參與，各方共同參考省控線劃定本校錄取最低分數線，考生出了中考成績后即可到校按要求完成報名。辦理錄取手續和學籍注冊時需蓋中職公章，轉段學籍注冊時需蓋聯辦高職公章。

3.需要注意：必須是內蒙省應屆初中畢業生。分數線須達到規定的錄取分數線，符合畢業要求才可以獲得大專學歷。

什么是3+3模式？

3+3是很多考試的一個統稱，包括職教高考，對口高考，還有高職單招等，前面的3是指普通中等專業學校或普通高等學校中專部，面向應、往屆初中畢業生、高中畢業生進行招生，在校就讀3年，頒發全日制普通中專學歷。后面的3是參加職教高考，高職單招或者是普通高考，考入一個大專院校，再讀三年的大專課程。
1.培養模式？學生三年均在中專學校就讀，畢業后繼續考大專。
2.招生方式：采用注冊招生，凡是初中畢業或年滿15周歲均可安排學校要求辦理報名手續。

3.需要注意：參加職教高考，高職單招或者是普通高考進入大學學習，可報考自己喜歡的學校和專業。畢業后取得全日制大專統招文憑，和普通高中考上的大專拿的文憑是一模一樣的。