新職業教育法,你真的看懂了嗎?
繼“雙減”政策后,去年有一項重磅教育改革將實施 ,在十三屆全國人大常委會第三十四次會議上,去年4月20日表決通過了新修訂的職業教育法,于2022年5月1日起正式施行。這是職業教育法制定近26年來的首次修訂,那么新職業教育法主要做了哪些調整,對義務教育段學生又有哪些影響呢?
新職業教育法重點強調了以下內容:
第一個重大的改變,是取消了初中畢業后普職分流,過去這種只有一半的孩子才能進高中,以至于很多的家長都在說,中考比高考都重要,拼命給孩子報補習班,這樣的教育內卷造成了小孩也累,父母更累,間接導致了人口出生率低,這樣的一個結果,這是國家不愿意看到的。
第二個改變,是職業教育也可以上大學讀本科,5月1日起全國所有的技校、中專和職業學校的學生,就跟高中高三的孩子一樣,只要達到了學年的都可以報名考大學。
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第四個改變,是著力提升職業教育認可度。明確規定國家采取措施,提高技術技能人才的社會地位和待遇,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。職業本科大學將教育重點全部瞄準高端產業鏈,包括我們現在所說的半導體、芯片、人工智能、無人駕駛、大數據算法還有高端制造業等等
第五個改變,就是畢業找工作可能職業教育的孩子更好找,職業教育的孩子,讓他在中專技校,中職階段,就有良好的項目實踐基礎,然后參加高考,那么這樣的人一出學校就是高端人才
第六個改變,是深化產教融合、校企合作。明確地方各級人民政府采取購買服務,向學生提供助學貸款、獎助學金等措施,在提升技術技能人才培養質量、促進就業中發揮重要主體作用的企業,按照規定給予獎勵;對符合條件認定為產教融合型企業的,按照規定給予金融、財政、土地等支持,落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優惠。
第七個改變,不斷完善職業教育保障制度和措施。“社會越發達、越文明,職業教育的價值就越突出。發展職業教育。歸根到底還是為了滿足人民多樣學習、進步的需求”。
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在職業教育領域,新華電腦教育,35年來一直致力于互聯網高技能人才的教育教學工作,每年為社會輸出數以萬計的技能人才,平均推薦就業率達94.3%!通過新華電腦教育的就業數據也能看出,職業教育學生在就業方面更具優勢。如今,職業教育法明確職業教育與普通教育不是層次不同,而是類型不同,將讓更多學生在職業發展上大有可為。
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